چه مدارکی باید در سامانه رتبهبندی معلمان بارگذاری شود؟
تاریخ انتشار: ۲۷ مرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۷۸۱۹۳۰
معلمان باید طبق زمانبندی ارائه شده به سامانه رتبهبندی مراجعه کنند.
به گزارش خبرنگار اجتماعی ایران اکونومیست؛ رتبهبندی معلمان وارد فاز عملیاتی و اجرایی شد و با پیگیری مرکز فناوری وزارت آموزش و پرورش، سامانه رتبهبندی معلمان به آدرس rtb.medu.ir نیز فعال شد.
معلمان با توجه به زمانبندی اعلام شده باید اطلاعات خود را در سامانه رتبهبندی به آدرس rtb.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
سید مسعود میرکاظمی رئیس سازمان برنامه و بودجه نیز گفته است: چون این روند هنوز آماده نشده است و مقداری طولانی شده، با وزیر آموزش و پرورش توافق کردیم این ماه مبلغی را به عنوان علیالحساب پرداخت کنیم و زمانی که احکام به سرانجام رسید نیز مابهالتفاوت پرداخت شود.
رئیس سازمان برنامه و بودجه تصریح کرد: این مبلغ علیالحساب سرانه حدود یک میلیون تومان به ازای هر ماه است؛ 6 ماه از سال قبل بوده و 5 ماه هم در سال جاری است که مجموعاً 11 ماه میشود. این ماه حدود 11 میلیون تومان علیالحساب واریز میشود تا زمانی که احکام آماده شد، ما بلافاصله کارسازی میکنیم که هم مطالبات گذشته پرداخت شود و هم ماهانه طبق سقف بودجه در نظر گرفته شده، پرداختها انجام گیرد و سعی داریم این ماه انشاءالله این پرداخت را انجام دهیم.
فرهنگیان جهت ورود به سامانه باید نام کاربری خود که همان کدملی است در کادر اول وارد کنند و در کادر دوم رمز ورود به سامانه که همان رمز سامانه پروفایل (porofile.medu.ir) است، وارد کنند.
جدول زمانبندی ورود به سامانه در تصویر زیر قابل مشاهده است:
پس از ورود صحیح اطلاعات اولیه، وارد صفحه سامانه رتبه بندی معلمان میشوند، در اینجا باید گزینه فرمها را انتخاب کنند و حوزه شایستگیهای عمومی، شایستگیهای تخصصی، شایستگیهای حرفهای و تجربه تعیین شده است.
در بخش شایستگیهای عمومی - خود اظهاری : اولین اطلاعاتی که در سامانه لازم است وارد شود اطلاعات مربوط به خود ارزیابی معلمان در زمینه شایستگیهای عمومی است.
در این بخش شاخصهای زیر تعیین شده است که باید برای مصادیق رفتاری تعیین شده یکی از عناوین عالی، خیلی خوب، خوب، متوسط و کم را انتخاب کنند.
1. توجه فعال به کلام مخاطب (تماس چشمی، حرکت تاییدی سر و صورت).
2. درک مطلب مخاطب و ارائه بازخورد مناسب (توجه به محتوای کلام و احساسات طرف مقابل، پرسیدن سوالات روشنکننده مطلب).
3. جلب توجه و گیرایی در هنگام صحبت کردن (استفاده صحیح از حرکات بدن و حالات چهره).
4. رابطه حسنه با همکاران، دانشآموزان و اولیا.
5. روان و رسا صحبت کردن (بدون تکرار کلمات و پرهیز از تکیه کلام،گفتار قابل فهم، لحن مناسب و فراز و فرود در سخن).
6. حفظ آرامش و خونسردی و پرهیز از دستپاچگی در مواجهه با مشکلات.
7. پیشبینی وقوع مسائل و انجام اقدامات احتیاطی و پیشگیرانه.
8. شناسایی و راهحلهای مختلف برای یک مسئله و ارزیابی نقاط قوت و ضعف هر گزینه.
شایستگیهای تخصصی ـ خود اظهاری شامل مصادیق زیر است:
1. تسلط بر اهداف و محتوای تخصصی تدریس یا شغل.
2. تسلط بر طراحی آموزشی و نوشتن طرح درس روزانه و سالانه.
3. تسلط بر روشهای یادگیری ـ یاددهی (روشهای تدریس یادگیرنده محور، مسئله محور، تعاملی و ...).
4. آشنایی با روشهای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و طراحی سوالات استاندارد.
5. آشنایی با ارزشیابی و ابزارهای سنجش و شیوههای نوین تشویق و ترغیب دانش.
شایستگیهای تخصصی ـ مدرک تحصیلی: در این بخش آخرین مدرک تحصیلی فرد نمایش داده میشود و در صورتی که تا قبل از 31 شهریور 1400 مدرک دیگری را به دست آورده است باید مستندات آن را بارگذاری کند.
سایر شاخصهای مرتبط با حوزه شایستگیهای تخصصی بدین شرح است:
شایستگیهای تخصصی ـ دستاوردها، خلاقیت و نوآوری علمی.
شایستگیهای تخصصی ـ پژوهشهای مرتبط با بهبود عملکرد.
شایستگیهای تخصصی ـ تألیف و تدوین کتب.
شایستگیهای تخصصی ـ تألیف و تدوین مقاله.
در بخش شایستگیهای حرفهای ـ خود اظهاری این شاخصها تعیین شده است:
1. ایجاد محیط امن و آرامش بخش و به دور از تنش برای دانشآموز.
2. ایجاد ارتباط بین تجارب دانشآموز در کلاس درس با چالشها و مسائل زندگی روزمره.
3. ایجاد موقعیتهای متنوع یادگیری برای دانشآموز با توجه به تفاوتهای فردی آنان.
4. توجه به تفاوتهای فردی دانشآموز (تفاوتهای فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی).
5. توجه و کشف توانمندیها، علایق و استعدادهای دانشآموزان.
6. توجه به رشد عقلانی، توانایی فکر کردن و افزایش درک و فهم دانشآموز و پرهیز از حافظه محوری.
7. ایجاد شوق و انگیزه و انگیزش درونی در دانشآموزان (توجه به نیازهای دانشآموزان).
شایستگیهای حرفهای ـ کسب مقام در مسابقات، رویدادها و جشنوارهها.
شایستگیهای حرفهای ـ طرح های آموزشی.
شایستگیهای حرفهای ـ مشارکت در کارگاهها و شوراها.
شایستگیهای حرفهای ـ یادگیری مداوم، خلاقیت و نوآوری.
تجربه ـ سنوات خدمت.
تجربه ـ سابقه تدریس به همکاران.
تجربه ـ دریافت تقدیرنامه.
تجربه ـ دوره ضمن خدمت: در این بخش، اطلاعات مستقیم از سامانه ضمن خدمت دریافت شده و قابل ویرایش نیست.
تجربه ـ ارزشیابی عملکرد سالیانه: اطلاعات این قسمت قابل ویرایش نیست .
راهنمای کامل تکمیل اطلاعات در سامانه رتبهبندی معلمان را از اینجا دریافت کنید.
منبع: خبرگزاری تسنیممنبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: سامانه رتبه بندی معلمان شایستگی های حرفه ای ـ شایستگی های تخصصی ـ دانش آموزان دانش آموز تعیین شده تجربه ـ
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۷۸۱۹۳۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آغاز بارگذاری مدارک پذیرفتهشدگان «آزمون آموزگاری»
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، نتایج آزمون آموزگاری هفته گذشته (سوم اردیبهشت) اعلام شد و در حالی که قرار بود امکان بارگذاری مدارک معرفیشدگان چند برابر ظرفیت از پنجم اردیبهشت امکانپذیر شود، اما بدلیل عدم فعال شدن سامانه، این امر با تاخیر و از امروز آغاز شد.
اسامی چند برابر ظرفیت آزمون استخدامی ویژه رشته شغلی آموزگاری سال ۱۴۰۳ وزارت آموزشوپرورش سوم اردیبهشت اعلام شد که بنابر اظهارات معاون وزیر آموزش و پرورش، سه برابر ظرفیت جذب در آموزش و پرورش، در آزمون پذیرفته شدهاند که این افراد برای مرحله «ارزیابی تکمیلی» و گزینش میتوانند از امروز (هشتم اردیبهشت ۱۴۰۳) با مراجعه به درگاه بخش جذب و استخدام (کارا) نسبت به تکمیل نمونبرگها و بارگذاری کلیه اسناد و مدارک مورد نیاز در سامانه اقدام کنند.
پیش از این اعلام شده با پایان فرآیند «ارزیابی تکمیلی»، اواسط خردادماه نیز «نتایج قطعی» و نهایی آزمون توسط سازمان سنجش اعلام و در نهایت حدود ۲۸ هزار نفر به کادر آموزشی در دوره ابتدایی اضافه خواهند شد.
ارزیابی تکمیلی و گزینش شامل بررسی مدارک و مستندات خوداظهاری ثبتنام، معاینات پزشکی، بررسی صلاحیتهای عمومی گزینش، سنجش و ارزیابی تکمیلی است.
مراحل بررسی مدارک، معاینات پزشکی، سنجش و ارزیابی تکمیلی و گزینش
مرحله اول: داوطلب لازم است در زمان تعیین شده در بخش تذکر مهم، با ورود به سامانه جذب و استخدام (کارا) در کارپوشه تعریف شده برای وی، نسبت به تکمیل نمونبرگها و بارگذاری کلیه اسناد و مدارک لازم اقدام کند. بدیهی است عدم مراجعه و یا عدم تکمیل نمونبرگها در زمان مقرر به منزله انصراف تلقی خواهد شد. بر این اساس داوطلب از فرایند استخدام در آموزش و پرورش حذف خواهد شد.
همچنین با توجه به اینکه مقرر است تکمیل نمونبرگ اطلاعات فردی داوطلبان جهت بررسی صلاحیتهای عمومی گزینش از طریق سامانه جذب و استخدام (کارا) انجام گیرد؛ ضروری است پس از انتشار اسامی در درگاه اطلاعرسانی سازمان سنجش آموزش کشور در زمان تعیین شده به سامانه مذکور مراجعه نموده و نسبت به تکمیل دقیق نمونبرگ اطلاعات فردی و بارگذاری مدارک مورد نیاز شامل عکس پرسنلی، تصویر تمامی صفحات شناسنامه و تصویر کارت ملی، تصویر آخرین مدرک تحصیلی، تصویر مدارک مربوط به کسب مقام یا رتبههای علمی، فرهنگی و هنری، ورزشی، قرآنی و ... تصویر گواهی معتبر اشتغال در آموزش و پرورش، تصویر سوابق ایثارگری داوطلب و خانواده درجه یک و تصویر سوابق فعالیتهای سیاسی و اجتماعی در نهادهای انقلابی و امور عامُالمنفعه مانند بسیج و ... اقدام کنند.
بدیهی است عواقب ناشی از عدم تکمیل و یا ارسال ناقص فرم مزبور و همچنین عدم ارسال مدارک مورد نیاز در زمان مقرر، متوجه داوطلب خواهد بود.
ضروری است از کاربرگ اطلاعات فردی تکمیل شده یک نسخه پرینت تهیه شده و ضمن الصاق یک قطعه عکس پرسنلی به آن، پرینت مزبور در مرحله بررسی اسناد و مدارک تحویل همکاران گزینشگر مستقر در محل شود.
مرحله دوم: داوطلب معرفی شده (واجد شرایط) میبایست جهت تصدیق و تأیید اسناد و مدارک خوداظهاری زمان ثبتنام در آزمون و بررسی سوابق و فعالیتهای آموزشی، پژوهشی که در سامانه جذب و استخدام (کارا) بارگذاری نموده است و همچنین بررسی ویژگیهای جسمانی و روانی (معاینات پزشکی)، مطابق زمان تعیین شده در سامانه جذب و استخدام (کارا) به مراکز تعیین شده از سوی اداره کل آموزش و پرورش استان مربوطه مراجعه نماید. به داوطلبان توصیه میشود به منظور تسریع در امور فرایند بررسی، در مهلت تعیین شده برای پیگیری امور مربوطه مراجعه کنند.
مرحله سوم: پس از طی اقدامات مربوطه در مراحل قبل و دریافت معرفی نامه عکسدار از کارگروه مرحله دوم، داوطلب میبایستی با در درست داشتن پرینت کارنامه اولیه صادره از سازمان سنجش آموزش کشور و کارت ملی، طبق زمان تعیین شده در کارپوشه داوطلب در سامانه جذب و استخدام (کارا)، جهت سنجش و ارزیابی تکمیلی به حوزه ارزیابی تعیین شده مراجعه کند.
تذکر: با توجه به اینکه سنجش و ارزیابی تکمیلی در حوزههای ارزیابی به صورت گروهی انجام میگیرد، عدم مراجعه داوطلب در روز، ساعت و تاریخ تعیین شده، به منزله انصراف تلقی خواهد شد. ساعت مراجعه در حوزههای سنجش و ارزیابی تکمیلی نوبت صبح ۶:۳۰ و در نوبت بعدازظهر ساعت ۱۳:۰۰ است.
مرحله چهارم: داوطلب مکلف است بعد از انجام مرحله اول، برای انجام فرایند گزینش، مطابق زمان تعیین شده توسط هسته گزینش استان از طریق سامانه جذب و استخدام (کارا) جهت بررسی صلاحیتهای عمومی گزینش به محل تعیین شده، مراجعه کنند.
نکته: با توجه به مفاد دفترچه آزمون، عدم مراجعه داوطلب در مهلت مقرر برای فرایند ارزیابی تکمیلی و زمان تعیین شده برای حضور داوطلب برای هر یک از مراحل فوقالذکر، به منزله انصراف از استخدام در آموزش و پرورش تلقی خواهد شد.
مدارک امتیازآور
۱۰) عناوین مدارک امتیازآور مربوط به سوابق و فعالیتهای آموزشی، پژوهشی بر اساس اصلاحات دفترچه آزمون به شرح زیر آماده شود:
ـ کسب مقام در مسابقات و رویدادهای معتبر علمی، ادبی، فرهنگی، هنری، ورزشی، تربیتی، آموزشی و فناوری
ـ مستندسازی تجربیات و سوابق تدریس و فعالیت در مراکز آموزش عالی، گروههای جهادی، مدارس، مراکز فرهنگی، تربیتی و تحقیقاتی با ارائه مدارک معتبر از مراجع ذیربط و بیمه
ـ گواهی معتبر مهارتها و رتبههای علمی، ادبی، فرهنگی، هنری، ورزشی، تربیتی، آموزشی و فناوری
ـ تقدیرنامههای مرتبط در سطح (امتیاز بر اساس سطوح کسب تقدیرنامه)
انتهای پیام/